Мектептің тәрбие жұмысының негізгі мақсаты: мектептің сыныптан тыс іс-шараларына қатысу арқылы оқушылардың коммуникативтік құзыреттілігін дамыту.
Осы биік мақсатқа жету үшін тәрбие жұмысының мынадай міндеттері қойылды:
1. Оқушылардың жеке тұлғасын жан-жақты дамытуға қолайлы жағдай жасай отырып, мектеп дәстүрін дамыту.
2. Оқушылардың өзін-өзі басқаруын дамытуға үлес қосу. Қазақстан Республикасы азаматының белсенді азаматтық ұстанымы мен өзіндік санасын қалыптастыру.
3. Ата-аналарды мектеп өміріне барынша тарту және дамыту бағдарламасын жүзеге асыруға тарту.
4. Сынып жетекшілерімен әдістемелік жұмыс жүйесін жетілдіру
5. Оқушылардың сыныптан тыс шараларға қатысуға қызығушылығын арттыру
Тәрбие жұмысының мақсаттары мен міндеттері негізінде мектептің тәрбиелік қызметінің басым бағыттары анықталды: азаматтық-патриоттық; оқу-танымдық; спорттық — сауықтыру; адамгершілік және эстетикалық; коммуникативті; еңбек тәрбиесі.
Оқу жылында директордың тәрбие орынбасары Сатыбалдина З.И, аға тәлімгер Тайжан А.Ж мен бірге іс-шаралар ұйымдастырылды. Мектептегі көптеген іс-шаралар мен мерекелер («Білім күні», «Мұғалімдер күні», «Тәуелсіздік күні», «25- қазан Республика күні» «Күз мереке-күз береке!» қолөнер көрмесі «Мистер и Мисс осень» мерекелік іс-шарасы «Жаңа жылдық мерекелер», «Масленица», «Халықаралық әйелдер күні – 8 наурыз» «Ұлыстың ұлы күні-Наурыз!», «Тәуелсіздіктің басты тірегі-татулық!» «Ерен ерліктері есімізде!» «Соңғы қоңырау», мерекелік іс-шаралар ұйымдастырылып, өткізілді. және т.б.).
Өткізілген іс-шараларға Жас Ұлан бастаған белсенділер жауапты болып тағайындалды, олар өз жұмыстарын жақсы орындады. Бұл іс-шаралардың негізгі міндеттері: жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу, көрнекі және еліктеу сезімдерін дамыту, оқушылардың лексикасын толықтыру болды. Мектеп көрнекі үгіт стендтерімен безендірілді: «Жол белгілері», «Өрт қауіпсіздігі ережелері». Оқу жылында мектеп белсенділері «Білім күні», «Салауатты өмір салты», «Мұғалімдер күні», «ЖИТС-ке қарсы күн», «Тәуелсіздік күні», «Жаңа жылдық калейдоскоп», «Экстремизмге, сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз», «Отан қорғаушылар күні», «Халықаралық әйелдер күні», «Жеңіс күні», «Соңғы қоңырау» ақпараттық плакаттарын безендіруге қатысты. Оқушылардың сыртқы әсерлерге, танымдық қажеттілікке және қарым-қатынасқа деген қажеттілігі табиғи материалдардан, қолөнерден жасалған қолөнер бұйымдарының көрмесін және қалдық материалдан жасалған костюмдерді көрсетуде, Масленицаны атап өтуде, суреттер көрмесінде: Отбасы күніне, «Жерді қамқорлыққа ал,» сурет байқауына арналған «Менің отбасым» жобаларын қорғауға арналған байқаудан көрінді. Жыл бойы «Жас ұлан» мектепте балалар арасында ынталандырылып, іс-шараларға қатысты. Жаңа оқу жылына оқушыларды мектептің белсенді өміріне тарту арқылы жұмысты жалғастыру, мінез-құлықты түзету үшін педагог психологты қосу, сынып жетекшілерінің бірлескен жұмысын жалғастыру жоспарланып отыр. Оқу жылы бойы жалпы мектеп желісіне балаларды спорттық жарыстарға белсене қатысқаны үшін, іс-әрекеттерге, түрлі жарыстарға қатысқаны үшін, ондаған жылдар бойы оқудағы, спорттағы және еңбек ісіндегі табыстары үшін марапаттау тапсырылды. Оқу жылының соңында салтанатты түрде белсенділер дипломдармен марапатталды. Барлық күнтізбелік мерекелерге арналған газеттер, ақпараттық парақтар мен суреттер мен қолөнер көрмелері жарық көрді. Көптеген мектеп қызметі сынып мұғалімдерімен, әлеуметтік педагогпен, психологпен және мектеп кітапханашысымен тығыз байланыста жүргізілді.
Қорытынды: «Жас ұлан» » балалар мен жасөспірімдер ұйымы іс-шараларды ұйымдастыруға қатысты. Оқушылар өз істерімен патриотизм, білім мен ұлтқа ұмтылу, тәуелсіз Қазақстанның қазіргі және болашағына ел тарихына тартылу сезімін тәрбиелейді.
